Using Original Video and Sound Effects to Teach English

การใช้วีดีโอและเสียงในการสอนภาษาอังกฤษ

การสร้างบทเรียนทางภาษาที่มีความหลากหลายของทักษะทางภาษา  เป็นเรื่องที่ท้าทายสำหรับครูผู้สอนภาษาอังกฤษ  การใช้แบบฝึกแบบทั่วไป เช่น mechanical exercises(การฝึกแบบซำ้ หรือ การเอาคำต่างๆไปแทนในประโยค) ,fill-in-the-blank,true/false และ multiple-choice นั้นไม่เป็นสิ่งที่น่าสนใจสำหรับนักเรียน  การนำเทคนิคภาพและเสียงมาใช้จึงเป็นทางเลือกหนึ่งที่น่าสนใจ

สื่อในห้องเรียภาษา  เราใช้สื่อในการเรียนการสอนภาษาในหลากหลายรูปแบบ สื่อที่น่าสนใจและน่านำมาใช้ในห้องเรียนเช่น รายการทางโทรทัศน์ วิทยุ และหนังสื่อพิมพ์  ซึ่งครูสามารถนำมาใช้ประกอบบทเรียน มันเป็นสื่อที่จะสร้างความสนใจให้กับนักเรียนได้อย่างดี เพราะสิ่งเหล่านั้นนอกจากเป็นการใช้ภาษาในชีวิตจริงแล้ว เนื้อหายังเป็นเรื่องที่น่าสนใจ

วีดีโอ ในห้องเรียน  เป็นการสร้างความหลากหลาย ทำให้เกิดภาพ และปฎิกิริยาตอบโต้ที่น่าสนใจ  และการสร้างวีดีโอขึ้นมาเองก็เป็นทางเลื่อกหนึ่งที่ดี  ครูสามารถนำบทเรียนที่จะสอนนั้นนำมาสร้างเป็นวีดีโอโดยถ่ายทำจากชีวิตจริงของครูหรือสิ่งรอบๆตัวของนักเรียนก็ได้ 

การใช้วีดีโอกับบทเรียน
* เปิดวีดีโอ โดยไม่มีเสียง ให้นักเรียนเห็นเฉพาะภาพ
* หยุดภาพเป็นช่วงๆ และถาพนักเรียนว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป
*  ให้กระดาษภาพจากวีดีโอ
* ให้นักเรียนดูพร้อมทั้งภาพและเสียง
* ให้นักเรียนฟังเสียงก่อนดูภาพ

จากหนึ่งวีดีโอ ครูสามารถสอนนักเรียนทั้งไวยากรณ์ การเขียน  แลัคำศัพท์  
การสอนไวยากรณ์ ให้นักเรียนดู ฟัง ไวยากรณ์ที่ใช้ในวีดีโอ ในการสอนแกรมม่าจะไม่มีการหยุดภาพเป็นช่วงๆ จะให้นักเรียนดูวีดีโอจากต้นจนจบ
การสอนการเขียน ให้นักเรียนฟังเสียงก่อนดูภาพ และให้เขียนเรื่องราวที่ได้ยิน
การสอนคำศัพท์  คำศัพท์ที่อยู่ในวีดีโอทั้งหมดสามารถนำมาสอนได้ หรือครูอาจจะให้นักเรียนเดาจากภาพที่เห็น

Reference: Shahla Yassaei."Using Original Video and Sound Effects to Teach English"
                             English Teaching Forum 2012: 12-16. Print